Tese de Mestrado
ROCHELANDE FELIPE RODRIGUES. PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA NO CONCEITO DE FUNÇÃO: Analisando o Processo de Ensino e Aprendizagem e as Influências na Formação do Professor de Matemática. 2019. Tese (Ensino das Ciências) – Universidade Federal Rural de Pernambuco.
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
Copyright© 2025 J. Suzuki Design e Tecnologia LTDA