Dissertação de Mestrado
Katiane de Moraes Rocha. Integração da tecnologia: um estudo da mobilização e construção de conhecimentos por acadêmicos de um curso de pedagogia. Dissertação. Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande. 2014. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. In: https://posgraduacao.ufms.br/portal/trabalho-arquivos/download/2223
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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