Tese de doutorado
Bernardete Maria Andreazza Gregio Gregio. Formação Continuada de Professores e Pesquisa Formação: possibilidades e dificuldades na formação de professores para o uso de tecnologias no ensino da Matemática. Tese. Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande. 2012. In: http://grupoddmat.pro.br/index.php/teses-2012/
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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