Dissertação de mestrado
MARIA JANIELY DE SIQUEIRA. As estratégias didáticas utilizadas pelo professor estimulam os alunos a aprender e são suficientes para promover uma aprendizagem significativa no ensino de ângulos e figuras planas? 2016. Dissertação (Educação em Ciências e Matemática – CCA) – Universidade Federal de Pernambuco
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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