Na Teoria Antropológica do Didático (TAD), uma condição é qualquer fator que influencia algo, podendo ser o estado de um sistema determinado por variáveis. Já uma restrição é uma condição considerada imutável para aqueles em uma posição institucional específica. Em várias áreas das ciências, busca-se transformar restrições em condições modificáveis para algumas posições institucionais.
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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