Os obstáculos são dificuldades enfrentadas ao aprender um conceito, causadas por limitações cognitivas, escolhas didáticas ou pela própria construção histórica do conhecimento. Superá-los requer identificá-los e integrá-los ao novo aprendizado, permitindo uma aplicação mais eficaz.
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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