Tipo de tarefas
Cada linguagem natural classifica atividades humanas em tipos de tarefas, como “lavar as mãos” ou “resolver uma equação”, definindo-as como exemplos específicos (ou espécimes) de tarefas gerais. Essas tarefas geralmente incluem um verbo de ação e um objeto direto, podendo até conter tarefas secundárias. Na didática, esse modelo ternário — alguém ajudando outro a aprender algo — é comum. Embora possamos aprender tipos de tarefas específicos, gêneros amplos (como “cantar” ou “cozinhar”) não podem ser objetos de aprendizagem sem especificação.