Dicionário da Didática

A relação entre um aluno (î) e um objeto de estudo (o) é formada quando o aluno participa de um sistema didático que envolve esse objeto, seja de maneira passiva, por meio de relatórios ou palestras, ou de maneira mais ativa, por meio de investigação direta. Tradicionalmente, os alunos são apresentados ao objeto de estudo por um professor, que compartilha uma investigação prévia. No entanto, novas abordagens, como o paradigma de questionamento do mundo, incentivam a exploração ativa do objeto pelos alunos. Essas novas práticas pedagógicas são vistas por alguns como antididáticas, pois se afastam dos métodos tradicionais de ensino, sendo um tema de discussão crescente na área de Didática.

 Uma obra (em francês œuvre) é qualquer produto intencional da atividade humana. Dois tipos de obras são de especial interesse para a TAD. O primeiro é o das questões (que são, de fato, produtos da atividade humana); o segundo é o das praxeologias. Ambas as categorias de obras aparecem no esquema Herbartiano reduzido central para TAD, viz. S (X; Y; Q) ➦ A♥, onde Q é uma pergunta e A♥ é uma praxeologia (ou uma parte significativa de uma praxeologia).