Dicionário da Didática

O modelo de ação implícita é uma descrição sistemática e simplificada do comportamento de um actante em uma situação, podendo ser chamado de estratégia (válida em todos os casos) ou tática (válida apenas em casos específicos). Esse modelo, construído pelo observador, visa prever comportamentos reais, independentemente da consciência ou capacidade do sujeito de explicitar suas ações. Na MSDT (Modelo das Situações Didáticas e Teoria), ele também representa como o conhecimento, como um teorema em ato, influencia decisões conforme sua validade e utilidade, sendo um instrumento essencial da TSDM como epistemologia experimental.