Dissertação de Mestrado
Julio Cesar Santos de Oliveira. Grupo Escolar Barnabé – Santos: A presença do método intuitivo no ensino de aritmética na escola primária entre os anos de 1938 – 1948. 2009. Dissertação (Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Mate) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. In: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11388
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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