Dissertação de Mestrado
Adriana Ramires Ribeiro Coraça. O uso do computador na prática pedagógica de professores de matemática que atuam como professores de tecnologia. Dissertação. Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande. 2009. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. In: https://posgraduacao.ufms.br/portal/trabalho-arquivos/download/1824
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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