Capítulo de livro:
CARVALHO, O. A. Um olhar sobre o trinômio quadrado perfeito nas equações quadráticas e cônicas através da teoria antropológica do didático. In: FARIAS, L. M. S.; CAMPOS, M. A. Elementos da Didática das Ciências na Perseverança e Superação Escolar. Salvador, EDUFBA., 2021. p. 261 – 268.
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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