Iraci Cazollato Arnaldi. Um estudo de dificuldades para a aquisição do conceito geométrico de semelhança de triângulos por alunos de 8a. série do 1o. Grau. 1997. Dissertação (Educação Matemática). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PPGEDU.
Iraci Cazollato Arnaldi. Um estudo de dificuldades para a aquisição do conceito geométrico de semelhança de triângulos por alunos de 8a. série do 1o. Grau. 1997. Dissertação (Educação Matemática). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, PPGEDU.
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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