Celso Eduardo Brito. ESTUDO DO CENTRO DE MASSA EM CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: Uma abordagem Didática envolvendo recursos tecnológicos. 2019. Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC). Universidade Federal da Bahia (UFBA). Salvador. Bahia. Brasil. Ver o link com Celso.
GT14 é um espaço de encontro da Didática da Matemática no Brasil, associado ao GT14 da Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM) no qual tem-se como objetivo de dispor, divulgar, socializar entre os pares, os trabalhos que vêm sendo produzidos e utilizados pelos profissionais interessados pela Didática da Matemática enquanto setor de produção de saberes.
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